学习。领导。连接。
远程教育在澳门赌城平台网投

四壁从来没有定义在哥伦布女校学习的。无论他们是在我们的天性,每周花费保存,辛西娅的树林,或完成通过我们的签名可以编程校外实习的想法,学生可以和应该能够学习无极限一直是必不可少的,以满足我们赋予的使命女孩发现自己的独特潜力的学习者和领导者。 

我们的数字化学习方式包括各级同步和异步学习,三岁到12年级的老师和学生从事深入的讨论,交换意见,并深入了解基于项目的学习所固有我们的校园学术课程。课程计划和活动的数字化学习空间,专门开发和教学上是丰富的,秉承南玻的核心竞争力的成就。 

学生福祉是极为重要的学术上的成功,无论在什么情况下。而学生之间的物理距离,重要的是,他们是社会上强大和连接。在这里数字和混合式学习是必要的时期,我们的社会情感课程的继续,包括我们的咨询方案,支持服务,体育类和健身活动。是这样的澳门赌城平台网投的传统的一个重要组成部分,特别节目和组件进行修改,实际上进行的。

我们做的澳门赌城平台网投每个女孩都知道她的力量的承诺。我们的虚拟学习计划坚持以响应学生的需求,可靠保持学习的连贯性,并含有丰富的最佳实践这一承诺。 

我们的IT团队提供了以克服这些障碍的一些优秀的信息和建议。 点击这里 对于推荐速度互联网,路由器,并确保在现场变焦会议连接牢固一些提示。我们希望这些信息对您有所帮助。

在澳门赌城平台网投虚拟学习的原则:

创新的学术程序。优秀的教学和学习一直处于的澳门赌城平台网投体验的核心。包括是灵活和响应于来我们的方式的情况。自主教学给我们的教师的惯常做法,能力和创造力做什么需要时刻保持学习的连续性。 

强大的师生关系。南玻学生被他们的老师知道了。这些已经建立的和持久的关系是什么,帮助我们保持甚至物理距离连接。

发言权和选择。 澳门赌城平台网投学生习惯于询问他们需要什么,表达自己的意见,并与成人合作,指导自己的学习。调查学生和家长,并响应反馈已经基本我们的虚拟学习计划的实时细化和未来。 

充足的技术基础设施。 澳门赌城平台网投是1对1与学生形式的设备方案I至XII形式确保每个学生访问笔记本电脑,ipad公司,或Chromebook。这种接入放心学习的连续性整个意外的变化,以远程学习。即,与什么是发展适宜使用的设备和屏幕时间的了解和审议以来,一直指导我们如何将技术在教室里。如学生在家里了解到,仍是如此。 

强烈的社区感。成为学生,家长,教师,职员,或澳门赌城平台网投的校友是成为社区的一员。在澳门赌城平台网投社区成员之间的联系,帮助我们克服的方式,在此期间,不仅是必要的社会距离,还要安慰和强化。  

通过点击此页面底部的链接,你会看到的例子,说明我们预想的教育远远超出了我们目前的限制。你还可以观看他们与澳门赌城平台网投远程学习经验,从我们的高年级学生在下面听的视频。

快乐学习,领导和连接!


 

 

听到从高年级学生的澳门赌城平台网投远程学习的经验。

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悉尼安德森'21

索菲亚koffler '21


 

 

探索中的每个下面我们部门的远程教育。