形成我

形成我标记的年轻女孩一个激动人心的里程碑,因为他们负责他们的日常学习。学生实现通过教师的指导和支持他们的独立性,责任感,合作的个人和课堂的目标。形成我的学生很好奇,决定和想象力。老师鼓励女孩利用元认知思维能力更多地了解自己的积极和快乐的学习者。

在班主任填写I学生的学习生活,包括读,写,拼音,手写,综合研究和数学。在每个领域,有一个故意的重点21-世纪学习技能,包括创造力,协作,批判性思维,连通性和通信。

形式我的学生在他们的求知通过与家长和老师提供每一个孩子从她就可以完成很多令人惊叹的事情了坚实的基础伙伴关系的支持。