形式v

十11岁的学生都好奇,好玩,并享受他们的同行和环境。他们喜欢与他人分享他们的知识,是他们的成就感到自豪。他们有更高层次的思维能力不断增强,并通常喜欢尝试具有挑战性,包括与同学合作互动工作。

该型V年提供了各种机会,以促进生长的每一个学生,并帮助解开了她独特的潜力。学生管理自己的长期项目时,明确表达了自己的观点以书面形式类,表明在双期间块与世界及国内事件,钻研熟人进入科学实验室,并成为网络公民的数字素养。他们还通过隔夜班级出游建立个人的独立性和自主感。