4/5等级:学前班年龄四到五

Preschool Socializing

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学前班女生继续与他们在我们的3/4程序有同样的老师,让老师和学生们开始他们的第二年建立的家庭/学校关系的机会。作为班级规模扩大,环境和社区是为迎接新来的女孩进入学前班准备。

材料被用作用于表达和解决问题的工具,和新材料继续被引入。学前班女生参加体育教育,包括一座单元。社会关系继续增长和更长的持续关注,持续性和思维和管理更多的独立发展。鼓励学生提出问题,或推测和问题独立和协作解决。更深入的项目工作进行可包括附加的实地考察,以支持学习。